Kolorowy start z plusem. Sześciolatek. Pakiet – nauka przez działanie i wspólną zabawę
Jeśli szukasz zestawu, który łączy naukę z radością codziennych aktywności, Kolorowy start z plusem. Sześciolatek. Pakiet jest odpowiedzią na potrzeby dzieci objętych rocznym przygotowaniem przedszkolnym. To kontynuacja bestsellerowego pakietu, zaprojektowana tak, aby wspierać rozwój w naturalny sposób: poprzez pracę, obserwację i twórcze zadania.
Koncepcja pakietu opiera się na aktywnościach w ujęciu transgresyjnym. Oznacza to poszukiwanie niestandardowych rozwiązań, podejmowanie działań w sposób mniej „oczywisty” oraz odkrywanie wewnętrznych motywów działania. Dziecko nie tylko wykonuje polecenia – uczy się myślenia i samodzielnego dochodzenia do odpowiedzi.
W centrum cyklu są przedszkolaki: Lenka, właścicielka psotnego jamnika Lalusia, jej rudowłosy kolega Mikołaj oraz reszta grupy. Bohaterowie prowadzą dzieci przez zadania, a wspólna praca i zabawa wzmacniają poczucie uczestnictwa w grupie.
Motyw przewodni i spójna tematyka – jak dzieci pracują w każdym wieku
W całym cyklu pojawiają się wspólne kręgi tematyczne, a przepisy zadań w poszczególnych grupach wiekowych są do siebie podobne. Dzięki temu dziecko ma poczucie ciągłości, a rodzic i nauczyciel łatwiej planują pracę w kolejnych etapach.
W praktyce oznacza to, że zadania prowadzą przez tematy bliskie dzieciom: rodzinę, przedszkole, zabawy oraz środowisko. To ważne, bo nauka jest skuteczniejsza, gdy dziecko rozumie kontekst i widzi związek między szkolnymi treściami a własnym światem.
W pakiecie nacisk położony jest także na koncentrację, samodzielność i stopniowe kierowanie uwagą na temat otaczającej rzeczywistości. Dzieci uczą się porcjować koncentrację, a jednocześnie rozwijają sprawność manualną i zdolność przyswajania wiedzy poprzez aktywne działanie.
Zawartość pakietu – karty pracy, księga ćwiczeń, wyprawka plastyczna i zeszyt do czytania, pisania oraz liczenia
W Kolorowy start z plusem. Sześciolatek. Pakiet otrzymujesz komplet materiałów, które tworzą spójną całość. Zestaw pozwala pracować zarówno indywidualnie, jak i w grupie, a jednocześnie daje możliwość powracania do treści w różnych formach: grafomotorycznych, językowych, matematycznych i plastycznych.
Kolorowy start z plusem. Sześciolatek. Pakiet obejmuje:
- karty pracy cz. 1–4 – zadania praktyczne powiązane tematycznie z książką, wspierające rozwój wieloaspektowy
- księgę z ćwiczeniami – propozycje do wspólnego działania, skoncentrowane na rodzinie, przedszkolu, zabawach i środowisku
W zestawie znajduje się również wyprawka plastyczna oraz zeszyt przeznaczony do nauki czytania, pisania i liczenia. To połączenie sprawia, że dziecko ćwiczy nie tylko „wiedzę”, ale też umiejętności miękkie: wytrwałość, uważność i kreatywność.
Dodatkowo w materiałach pojawiają się elementy, które zachęcają do samodzielnego tworzenia dzieła litery – poprzedzone okresem przygotowawczym, w którym rozwijane są kompetencje potrzebne do nauki czytania metodą analityczno-syntetyczną.
Karty pracy i rozwój kompetencji – czytanie metodą analityczno-syntetyczną
Karty pracy wspomagają wszechstronny rozwój dzieci. Doskonalą zdolność przyswajania wiedzy poprzez aktywne działanie, rozwijają samodzielność i koncentrację, a także tworzą warunki do poznawania świata. Ważnym elementem są ćwiczenia manualne – dziecko ćwiczy sprawność dłoni, co przekłada się na gotowość do działań szkolnych.
W zakresie językowym pakiet uczy czytania metodą analityczno-syntetyczną, poprzedzoną okresem przygotowawczym. Ten etap obejmuje m.in. kształcenie słuchu fonematycznego, orientację przestrzenną oraz spostrzeganie wzrokowe. Dzieci mogą następnie tworzyć litery samodzielnie, zgodnie z poziomem zaawansowania.
W obszarze matematycznym karty zapoznają z zapisem cyfrowym liczb. Pojawiają się też liczne ćwiczenia rozwijające kompetencje intelektualne, w tym logiczne myślenie. Zadania są oznaczone odpowiednią ikoną, co ułatwia organizację pracy.
Księga ćwiczeń i wyprawka plastyczna – różne drogi do tego samego celu
Księga z ćwiczeniami jest przygotowana zarówno do pracy indywidualnej, jak i zbiorowej. Rozwija mowę, spostrzegawczość oraz umiejętność czytania i liczenia. Dzieci ćwiczą rozwiązywanie zadań, a także utrwalają środowisko społeczno-przyrodnicze w formie, która pozwala „upraktycznić” wiedzę.
Polecenia są urozmaicone i barwnie ilustrowane. Mobilizują do myślenia, samodzielnego poszukiwania rozwiązań, wnioskowania oraz budowania zdań rozwiniętych. To sprawia, że dziecko nie tylko wykonuje zadania, ale też uczy się opowiadać o swoich przemyśleniach.
Wyprawka plastyczna w teczce to zbiór różnorodnych prac plastycznych – zarówno pod względem tematyki, jak i stosowanych technik. Związane są z porami roku i tematami tygodniowymi. Dzieci wycinają, zginają papier, naklejają elementy oraz wykonują działania, które naturalnie rozwijają sprawność manualną.
Litery, cyfry, grafomotoryka i historyjki – zeszyt „Czytam, piszę, liczę”
Zeszyt „Czytam, piszę, liczę” stanowi dodatkowy materiał spójny tematycznie z pozostałymi częściami pakietu. Służy utrwalaniu poznanych treści, a w razie potrzeby pomaga je także rozszerzać. Dzięki temu rodzic lub nauczyciel może dopasować tempo pracy do możliwości dziecka.
W zeszycie znajduje się sporo ćwiczeń grafomotorycznych oraz zadań w zakresie czytania, pisania i liczenia. Pojawiają się też aktywności związane z poznawaniem przyrody i środowiska społecznego. To zestaw praktycznych bodźców, które wspierają gotowość szkolną.
Propozycja sposobu korzystania z zeszytu i pozostałych materiałów została opisana w przewodniku metodycznym, co ułatwia prowadzenie pracy w domu lub w przedszkolu.
| Parametr |
Wartość |
| Nazwa |
Kolorowy start z plusem. Sześciolatek. Pakiet |
| SKU |
cea0d4cbe44c |
| Cena |
143.32 zł |
| Przeznaczenie |
dla dzieci objętych rocznym przygotowaniem przedszkolnym |
| Zawartość pakietu |
karty pracy cz. 1–4; księga z ćwiczeniami; wyprawka plastyczna w teczce (litery, cyfry, znaki, figury geometryczne, historyjki obrazkowe, reprodukcje obrazów, kolorowanki wodne, wysztancowane obrazki do obrysowania); zeszyt „Czytam, piszę, liczę” |
Dlaczego ten pakiet działa – samodzielność, koncentracja i kompetencje do nauki
Kolorowy start z plusem. Sześciolatek. Pakiet został przygotowany tak, aby dziecko uczyło się poprzez działanie. Dzięki temu zadania wspierają samodzielność i koncentrację, a także uczą kierowania uwagą na temat otaczającej rzeczywistości. To szczególnie ważne na etapie przygotowania do szkoły.
W pakiecie łączą się różne typy ćwiczeń: od grafomotoryki, przez rozwój językowy, aż po elementy matematyczne i plastyczne. Taka różnorodność pomaga utrzymać zaangażowanie, a jednocześnie pozwala ćwiczyć umiejętności w wielu obszarach jednocześnie.
Warto też zwrócić uwagę na sposób prowadzenia nauki czytania. Metoda analityczno-syntetyczna, poprzedzona etapem przygotowawczym (słuch fonematyczny, orientacja przestrzenna i spostrzeganie wzrokowe), buduje solidną podstawę i daje dziecku poczucie bezpieczeństwa podczas nauki.
Jeśli zależy Ci na kompletnym zestawie, który łączy pracę w domu i w grupie, ten pakiet jest gotowy do działania od pierwszych stron.
Kolorowy start z plusem. Sześciolatek. Pakiet – dla kogo i jak wykorzystać materiały
Ten zestaw sprawdzi się w codziennej pracy rodzica z dzieckiem oraz w scenariuszach przedszkolnych, gdzie liczy się plan i regularność. Materiały są tematycznie spójne, a poziom zadań pozwala prowadzić dziecko stopniowo przez kolejne kompetencje.
Możesz wykorzystywać karty pracy jako bazę do systematycznych ćwiczeń, a księgę z ćwiczeniami traktować jako element pracy wspólnej – np. wtedy, gdy dziecko chce opowiadać, wnioskować i budować dłuższe wypowiedzi.
Wyprawka plastyczna w teczce świetnie uzupełnia naukę w formie twórczej: wycinanie, zginanie papieru i naklejanie elementów naturalnie wspierają sprawność dłoni. Z kolei zeszyt „Czytam, piszę, liczę” pomaga utrwalać treści i ćwiczyć czytanie, pisanie oraz liczenie w rytmie, który pasuje do dziecka.
Kolorowy start z plusem. Sześciolatek. Pakiet to wybór, który daje kolorowe bodźce, praktyczne ćwiczenia i realną gotowość do nauki – bez zbędnego przeciążania, za to z jasnym celem w każdej aktywności.
